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京津冀基础教育协同发展:数字课堂 实现优质教育资源共享

2018年01月23日 15:00   官网:青岛富凯节能服务有限公司   来源:网络转载

  京津冀基础教育协同发展:数字课堂 实现优质教育资源共享,与金星经常在节目中“炮轰”汉斯不同的是,霸气金姐对姐妹俩却相当照顾,“有时候太累了,没地方坐,我们就坐在地上。她就会过来提醒我们,告诉我们会着凉生病的。”而自参加节目初始,SNH48黄婷婷一度以为金大川比自己大,“我还一直叫他哥哥,后来我才知道他比我还小。”同伴孙芮也大胆爆料:“有一次坐飞机,金大川哥哥他们跟我们一排挨着,婷婷困了想睡觉,他就一直不让她睡,说如果你睡了,怎么体验这种在天空中的感觉?,还让她起来说要唠嗑,然后过一会儿他睡得比谁都香。”

?????? 央视网消息:为了保障京津冀三地区域间优质教育资源互补共享,北京数字学校云课堂从去年开始建立三地中小学教师学生共享合作机制,通过线上课程,三地学生和老师分享了各种独具特色的优质课件。

?????? 魔方课是天津市新星小学同学们最喜欢的兴趣课,由于受老师数量和教学水平的限制,这个课程一直只能在一个年级的几个班级开设。从今年这个学期开始,学校又增加了了两个年级学生的魔方课程。

?????? 记者看到,学校三年级的学生们在老师组织引导的课堂上,可以通过互联网,在线学习北京花家地实验小学老师录制的魔方课程。解决了学校以往兴趣班授课老师数量不足,不能开设课程的难题。目前,天津市1400多所中小学都已接入网络同步教学系统,享受到来自北京、河北等地的优质数字教育资源。

天津市新星小学 教师 朱洁茹

?????? 天津市新星小学教师朱洁茹说,对于老师而言,通过跟北京名师的互动交流,向他们进行学习,增加了很多的经验。

?????? 据介绍,通过互联网实现优质资源共享是京津冀教育协同发展中重要内容之一。为此,从去年开始,北京与河北、天津共同开展了数字教育资源合作。记者看到,北京数字学校页面中,在保持原来北京市区级以上优秀老师授课课件外,还专门建立了京津冀三地微课堂,增加了河北、天津上千名老师微课教学,天津相声、河北陶瓷、乐亭皮影等具有地方特色的课程更是受到三地学生欢迎。北京灯市口小学的相声课程也是这样开设起来。

北京教科院基础教育教学研究中心副主任 詹伟华

?????? 北京教科院基础教育教学研究中心副主任詹伟华表示,到3月中旬,河北天津将近有十几万的师生使用这个平台,通过资源共享,进一步促进了京津冀地区的优质教育资源的均衡发展。

?????? 据介绍,北京数字学校还将重点对河北21个贫困县免费提供不同学段、不同学科的一万节优质课,加快基础教育学校图书资源、电子信息资源等共享。

  8月17日,前国家男排队员、央视排球解说嘉宾陈刚以“排球陈刚”为名,在微博上写道:“是天朝人都傻了,还是网媒人都疯了?盛大奥运会期间,凭什么让一个土鳖和花瓶的烂事抢头条?关心王马婚变的媒体该休息一下了!让正能量覆盖九州,让中国女排战胜巴西女排的喜讯和奥运健儿的拼搏精神回归头版!”在陈刚看来,国人和网媒对王宝强婚变事件的关注超过了对女排的关心,心有不平,而出此言。

  莱斯特城官网介绍,马赫雷兹是今夏继摩根、瓦尔迪、舒梅切尔和安迪-金之后,第五位续约留在队中的球员。值得一提的是,率领莱斯特城夺得英超联赛冠军的功勋教练拉涅利也刚刚签下新合同。

  就阵容结构来言,天津泰达或许更需要一位能够梳理中场并送出向前传球的球员,不过这要基于以迪亚涅为进攻轴心。可尽管目前看似是以此来制定战术,但俱乐部似乎更倾向于将蒙特罗固定在10号位,至少不甘心把哥伦比亚人放在替补席。于是泰达的当务之急也便转化为补强拉开纵深的提速能力,进攻效率要依靠单兵作战寻找出路,毕竟德拉甘以防反起家,而从埃武纳的技术特点来看,他恰恰可以满足这个条件。而近来状态不佳的迪亚涅或许也需要一位新前锋来与其形成良性竞争。

  在4位入围里约奥运会的中国高尔夫球手当中,现世界排名第13位的冯珊珊(截止到发稿日期)是中国军团中世界排名最靠前的一人,她觉得自己身上也肩负着推广高尔夫文化的重任。冯珊珊深知,如果在奥运会上取得了好成绩,那么这不仅仅是球员个人的荣耀,而且势必会极大地推动高尔夫运动及其文化,激励更多的中国青少年打高尔夫球。

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责任编辑:曹晶晶